「如果這世界造物的神想要我成為不同的人，那麼祂就會讓我用不同的方式生存。」以葡萄牙詩人佩索亞的詩集為名，《我的心略大於整個宇宙》在結尾回歸哲學層面，讓眾角色思考生活、迷失與成長。既然是部歡樂風格的劇作，這樣的結尾也許稍嫌突兀了些，但在演員們高舉to be continued的一片掌聲中，就讓我們期待C Musical繼續書寫這群不讀書的人的故事吧！

我們在這條路上慢慢長大，作為從「索取」開始的小孩，在人醫得到愛、得到情感、得到說話的能力；接著我們成為老人，開始學習「給予」，明知大半的努力都將歸諸小孩，包含榮耀、包含舞台，卻還是奮不顧身。這個成長是痛苦的，下營後小孩會領悟到自己將失去聚光燈的照耀、甚至是來自上一屆的關愛，爾後決定付出所有來換取給下一屆孩子的掌聲；經歷這一切仍然無怨無悔者，留下成為顧問，在眾人忘記你也有喜怒哀樂時，安頓好全營的情緒 …

之後我履行了對自己的承諾，用盡全力去保護這群脆弱的老人們。他們找我聊天、找我訴苦、找我抱怨，就算在區段前一天我也無怨無悔；他們說我是最貼近小孩的顧問，說我是個溫暖的人。我看著BA本上滿滿的文字就想哭，他們寫下的一切讓我覺得所有付出都有了意義，但我真的是溫暖的人嗎？人醫濃厚的情感如同毒藥，渴望著被需要的我，無法離開這些人。

屬於六月的合照留給郁晴和任佑哥。在我社團玩得瘋狂的六年裡，她們是我最「非典型」的夥伴了吧──不談青春夢想、沒有深厚感情，無須負擔太多領導壓力，終點線僅是把一個百人大社推上社評優等的舞台。不過那些整理資料的夜晚、那個組織跑考後拚命衝下山，只為了和他們一起在台前合影的強烈情緒，卻是貨真價實的。

作為一部以罕病患者家庭為背景的劇，編劇將許多傷痛寫成浪漫的意象──例如稱病童家庭為「共同面對問題的一家人」，而讓「天使」願意梭哈手上籌碼來投胎；植物人是因為逝者太過眷戀家人；或是碎掉的靈魂成為天上的星星。我不知道故事原型的家庭是否遭遇同樣事情，但我想這種詮釋手法讓悲傷有了更多愛在裡頭，或許也填補起當時未能道別的遺憾。

一路從填表、接下負責人到上戲，我大概是撞到頭才會冒死一頭栽下；然而能在大三瀕死過這麼一次，活過來的感覺，真的很好。 下戲了，疲憊的人們終於能寧靜地睡上一覺，向多日未眠的身體輕輕道聲：晚安，晚安。

我並不否認《請翻開次頁繼續作答》想探討的問題很巨大，正因如此，我對劇團試圖碰觸這類議題，卻沒有更加深入的詰問或追求，感到非常可惜。許多劇評家聲稱「考試」的橋段讓他們感到荒謬、惱怒或壓迫，認為此劇在激起眾人的共同恐懼上可說成功；我卻以為類似的手法並不罕見，會因為這些自我省思而有所行動的人，早已看見世界運轉的缺陷，或妥協、或掙扎、或起而抗爭，不需要這部劇告訴我們什麼。

時隔一年終於邀成的《地球人遇見小王子》，那個跟老師待在音前準備的午後仍歷歷在目；劇場裡我笑了也哭了，慶幸自己想把小王子帶進陽明的執著，就像婷嫣所說，好像圓夢了一樣。散場後獨自拖著地，突然發現在人醫當學務時何其幸運，有一群人彼此扶持著，每個順利的環節都來自五個人的同心協力，於是更加感激。

時間飛逝，第三屆陽明藝術季「地糧」感覺只是不久前的事，第四屆便在三月揭開序幕。今年藝術季以「囈議」為主題，兼談私領域的情感表達、與社會議題的表述，希望體現囈議交相義，臻至真理的面目。身為藝術季的籌備人員，便想趁此以鮮為人知的視角，在「within」的位置記下自己的心情。

第六次跑捷運大遊戲，興奮的心情和想贏的衝勁一直都是一樣的，不曾變過。非常喜歡活動們的創新，結合文化背景、博弈賽局與任務積分的TaipEstate帶給我的新鮮感絕不亞於第一次試跑The Golden Mr.T的驚奇；有幸在昨晚見證它被精雕細琢的過程，除了四位活動的嘔心瀝血外，簡直能稱得上是藝術品。雖然大家回饋得踴躍，但我私心覺得它已接近穠纖合度，增減幾分都得小心翼翼。