今年五月，很榮幸擔任本年度校內社團評鑑的學生評審。社評當天拿著評分表，輪流審視各社團呈現的資料，有者將檔案印成多本精裝，表情自信氣勢磅礡；亦有者郭公夏五疑信相參，心情頹喪無心應戰。
身為四年不退的社團人，社評對我來說是令人困惑的：一方面自己替十字軍拿過優等，認為按照評鑑標準逐項準備並無困難；一方面看到社團遇上各種危機，社評似乎卻無助改善惡劣生態，便覺評鑑是否僅是形式，實質上除了增加學生負擔別無用處？
評審會議時，我於是將自己的疑慮向大家提出。課輔組的鎮全哥認為我的想法不無道理，邀請我在頒獎暨交接典禮當天前去致詞，分享我的感觸以及對社團的建議。同是社團玩咖，建議自不敢當；然既是代表評審團致詞，仍希望能給台下學弟妹些許鼓勵，因此粗擬下述講稿，若有任何可取之處，願能為陽明的社團風氣帶來改善。
《致詞稿》
各位師長、同學們好，我是今年的學生評審洪邦喻，是去年十字軍社的社長組、也是現在人醫的對外顧問。承蒙課輔組邀請，今天要請各位花五分鐘的時間聽我狐假虎威、招搖撞騙一下，向各位分享其他評審的意見、以及我個人的一些經驗。
我去年是被評鑑的，今年則是評鑑別人的。這給我一個好處，去年我怎麼豪洨評審老師，今年就知道你們怎麼豪洨我；去年我做了多少表面工夫，今年同樣看得清清楚楚。像活動要有檢討報告，但沒收到參加者回饋怎麼辦？嘿！自己寫一寫就好。或是說社評規定要把財務公開徵信，結果當天每個社團都截一張「把收支表上傳到FB社團」的圖，上傳日期兩天前、一天前、還有兩分鐘前的。
之前我總覺得社評是個很荒謬的東西，按照那個檢核表一項一項做下來，我可以把文書工作做得非常漂亮。組織章程，OK；年度計畫，OK；財務管理，嗯有空白收據沒在怕的，OK。
但是那些項目離我們都好遙遠。我舉個例子好了，有多少社團在準備社評外有看過組織章程的？或是哪些社長在寫短中長程計畫，心裡想的是「噢，社團正走在一條偉大的航道上，真期待五年後它會有多壯大哪！」而不是「林北終於退休啦，終於抓到交替了，爽」？所以我去年就想，社評做得好不好跟你把這個社團經營得如何，根本沒有關係，文件弄得美美的、嘴巴會唬爛一點，優等或甲等根本是a piece of cake。
以上想法，在今年我在人醫待到第四年、以及擔任社評委員後，有了不同的觀點。
課輔組的立場，是希望以社評為契機，讓社團重新審視這一年來做過的東西，提供一個動力讓社團得以傳承。然而，因為我剛提過的種種原因，例如與學生的關聯性、或是流於形式的逐項勾選，反而因小失大，讓社團能順利傳承的美意變成社長們期末的負擔。
當天評審們的共識，「幫助社團傳承和永續經營」才是社團評鑑的最高宗旨。有沒有附簽到表、或是資料是否印成精裝冊都不是重點。我們注意到有些社團，在擬定計畫的時候以社評評分的項目為目標，而忽略如何讓已經做得很好的部分更加精進、甚至變成可以延續的特色；或是文件擺出來很漂亮，幹部很盡責、帳目很清楚，但怎麼社員就是留不住？
這幾年社團整體似乎都在走下坡，服務隊撐得很辛苦，有些社團每年也只有個位數的新生，連幹部的位置都補不滿。但除了學弟妹參與課外活動的意願越來越低外，社團這邊其實也能夠做點努力。例如交接上，能不能靠著和學長姐更頻繁的互動，來增進社員對社團的向心力；幹部傳承上，前一屆能不能把經驗完整留存、並且很容易讓後人去搜尋；活動的檢討有沒有具體的改善方案，避免人力一減少、遇到問題就直接死掉？以上這些建議在社評項目裡就有機會去補足，簡單講就是你資料既然都做了，當然要讓它發揮最大的價值啊！
最後，每個社團都要思考轉型的可能性。社員變少、大二不接幹部、未來還有合校等等事情，你問我怎麼解決，我也沒有標準答案。但是，今年評審會議中特別點名稱讚的，有許多就是小而美的社團：例如綠創、瑜珈、愛呀你好、羊大隨彩，還有物輔系系學會，這代表就算不是合唱、愛杏這種社評常勝軍，一樣能找到自己玩得開心、又留給下一屆自由發揮空間的方法。
以上，在座都是已經、或即將帶領社團繼續闖蕩一年的人，縱使社團經營這條路風風雨雨，但希望大家都能喜歡自己做的事情，而且能為此感到驕傲：我們，是會玩社團的人。辛苦大家了，祝福各位！
